Ką reiškia mokytis muzikos?

Šioje metodinėje knygoje nagrinėjama bendrojo muzikinio ugdymo problematika: masinės muzikinės kultūros ypatumai, jos poveikis, ugdymo strategija ir didaktinės nuostatos. Remiantis pedagoginės praktikos analize ir mokslinių tyrimų duomenimis siūlomos muzikinio ugdymo korekcijos, įgalinančios sėkmingiau vystyti kiekvieno mokinio muzikinę kultūrą.
Leidinyje aprašoma tobulos muzikos kuriamoji ir menkavertės muzikos griaunamoji galia, jos įtaka žmogaus intelektui, atminčiai, mąstymui, dvasiai. Pateikiama bendrojo ir profesinio muzikinio ugdymo lyginamoji charakteristika.
Knyga skiriama mokytojams, studentams, tėvams, švietimo strategams, visiems besidomintiems vaikų muzikinio ugdymo, žmogaus meninės saviugdos klausimais.