Knygoje pateikiamas jaunesniojo, vidutinio ir vyresniojo mokyklinio amžiaus mokinių mokymo ir auklėjimo pagrindai, nagrinėjamos mokytojo darbo pedagoginės ypatybės. Autorius pabrėžia, kad ugdant vaiko asmenybę, būtinas individualus priėjimas.
Knyga skiriama auklėtojams mokytojams, klasių vadovams.