Lietuvių kalba 10 klasei

Vadovėlis plėtos bendruosius (komunikacinius, pažintinius), dalykinius (teksto kūrimo, teksto suvokimo, kalbos sistemos pažinimo ir taikymo) gebėjimus, skatins taikyti įvairias mokymo(si) strategijas, jame pateikiamos užduotys plėtos per literatūros pamokas suformuotus gebėjimus, skatins sieti per kitų dalykų (užsienio kalbų, socialinių mokslų, menų, etikos) pamokas įgytas žinias su lietuvių kalbos mokomąja medžiaga.

Vadovėlyje pateikiama tik būtina teorinė medžiaga, padedanti siekti taisyklingo ir tikslingo kalbos vartojimo žodžiu ir raštu.

Teorija, tekstai ir užduotys pateikiama pamokomis, vienos pamokos medžiaga – viename atvarte. Prieš kiekvieną skyrių formuluojami tikslai, nurodomi svarbiausi ugdomi gebėjimai, nagrinėjamos temos. Taip pat formuluojamas pagrindinis kiekvienos pamokos uždavinys, t. y. nurodoma, ką mokiniai pamokos pabaigoje turėtų mokėti, suprasti, gebėti atlikti ir kt.

Vadovėlyje siekiama pateikti užduočių sistemą, o ne paskiras užduotis, todėl atsiveria daugiau galimybių diferencijuoti darbą.