Tikrovė tokia, kokia aprašyta šioje knygoje, yra tikras iššūkis mokyklos politikos formuotojams, tap pat mokyklų valdžios atstovams, mokytojams, tėvams, mokiniams ir jų organzacijoms. Ar mūsų visuomenė nori į gerąją pusę pakeisti šią tikrovę, tokią skaudžią daugeliui mokinių. Svarstant šį klausimą, viena turi būti visiškai aišku:daugiau nebegalima vengti veiksmų, nukreiptų prieš patyčias mokykloje, teisinantis žinių stoka. O kaip parodyta knygoje, daug galima nuveikti gana paprastomis priemonėmis.