Mokslo studija yra skirta profesinės veiklos tyrimų analizei.
Profesinės veiklos tyrimai yra svarbi, o gal ir svarbiausia programų rengimo proceso dalis. Deja, dažnai ji yra praleidžiama dėl patirties ir tradicijų stokos.
Šioje studijoje yra kritiškai analizuojami pagrindiniai profesinės veiklos tyrimų metodai (funkcinė analizė, DACUM , refleksyvieji tyrimai). Kaip analizės pagrindas yra pateikiamas naujas metodas (D. Andriušaitienė, O. Gurskienė, R. Laužackas, T. Jovaiša, S. Žilionis, A. Poviliūnas ir kt.), integruojantis minėtų metodų elementus.
Detaliai aprašyti veiklos tyrimo etapai ir pateikti tyrimų rezultatai. Daug dėmesio skiriama kompetencijų, kvalifikacijų analizei, pateikiamas autoriaus siūlomas kompetencijos, gebėjimų, bendrųjų gebėjimų ir įgūdžių supratimas, nuosekliai jungiantis minėtas dalis į visumą, taip pat apibendrinti siūlymai, kaip būtų galima plėtoti profesinės veiklos tyrimus ir koks institucinis palaikymas būtų naudingas.