Neformaliojo ir savaiminio mokymosi pasiekimų vertinimas ir pripažinimas aukštojo mokslo institucijose

Leidinys parengtas vykdant Europos socialinio fondo remiamą projektą „Neformaliojo suaugusiųjų švietimo sistemoje įgytų kompetencijų formalizavimas Lietuvos aukštojo mokslo institucijose“ (projekto kodas Nr. VP1-2.1-ŠMM-04-K-03-004, fi-nansavimo ir administravimo sutarties Nr. VP1-2.1-ŠMM-04-K-03-004).Vadove pateikiama Europos Sąjungos ir Lietuvos švietimo politikos dokumentų, reglamentuojančių neformaliojo ir savaiminio mokymosi pripažinimo procesus, analizė, supažindinama su užsienio šalių universitetų gerąja patirtimi, vertinant tokio mokymosi pasiekimus, bei galimais problemų sprendimo būdais. Leidinyje pateikiamas teorinis neformaliojo ir savaiminio mokymosi pasiekimų vertinimo bei pripažinimo modelis, aprašoma neformaliojo ir savaiminio mokymosi pasiekimų vertinimo sistema, išskiriant pagrindinius jos elementus: kontekstą, kandidatą ir vertinimą, apibūdinami neakademinėje mokymosi aplinkoje vykusio mokymosi pasiekimų vertinimo procedūros etapai. Atskirame skyriuje pateikiamos metodinės ir praktinės rekomendacijos kandidatui, siekiančiam formalizuoti neformaliojo ir savaiminio mokymosi pasiekimus, aukštosios mokyklos padaliniui, atsakingam už tokio mokymosi vertinimą ir pripažinimą, bei vertinimą atliekančiai grupei. Prieduose nurodomi dokumentų pavyzdžiai, kuriuos aukštosioms mokykloms rekomenduojama naudoti vertinant ir pripažįstant neakademinėje mokymosi aplinkoje įgytus pasiekimus.