Lietuvos ikimokyklinukų fizinis ugdymas

Autorė pateikia teorinių samprotavimų apie vaikų fizinį ugdymą, atskleidžia tyrimais pagrįstos ikimokyklinukų fizinių ypatybių ugdymo metodikos esmę, analizuoja iki šiol netyrinėtą vaikų fizinio rengimo mokyklai problemą. Skaitytojai galės pasinaudoti vaikų fizinio pasirengimo vertinimo lentelėmis, kurios parengtos remiantis Lietuvos vaikų fiziniais duomenimis.