Knygos tikslas – supažindinti Lietuvos pedagogus su pagrindinėmis mokymosi bendradarbiaujant metodo sąvokomis bei strategijomis, padėti jas kritiškai analizuoti, apmąstyti, aptarti bei veiksmingai taikyti klasėj. Knygoje pateikiamos teorinės nuostatos, praktiniai pamokų pavyzdžiai bei mokiniams skirtos anketos gali būti nesunkiai pritaikomos įvairioms klasės situacijoms. Be to, knyga labai pravers mokytojų, norinčių taikyti mokymosi bendradarbiaujant metodą, kvalifikacijos tobulinimo renginiams.