Vaiko vidutinės priežiūros įgyvendinimas socializacijos centruose: socioedukacinis aspektas

Monografijoje siekta teoriškai ir empiriškai pagrįsti vaiko vidutinės priežiūros įgyvendinimo socializacijos centruose patirtį socioedukaciniu aspektu. Pirmojoje dalyje „Nepilnamečių nusikalstamas elgesys: priežastys ir raiška“ aptariamos nepilnamečių nusikalstamą elgesį aiškinančios teorijos. Pažymėtina, kad nusikalstamo elgesio priežasčių teorijos yra nulemtos skirtingo požiūrio į nusikalstamumo prigimtį: nusikalstamo elgesio priežastys siejamos su socialine žmogaus aplinka, psichofizinėms žmogaus savybėms ir pan. Mėginimas kurti integruotas teorijas rodo, kad nusikalstamo elgesio pažinimas dar nėra baigtas. Antrojoje dalyje „Nepilnamečių justicijos įgyvendinimas" aptariama užsienio šalių ir Lietuvos patirtis, įgyvendinant nepilnamečių justiciją. Analizuojant Europos šalių patirtį nepilnamečių justicijos srityje išskiriamos dvi kryptys: anglosaksiška ir kontinentinė (europinė). Trečiojoje dalyje pateikiami empirinio tyrimo „Vaiko vidutinės priežiūros priemonių taikymas“ rezultatai. Siekdami įvertinti vidutinės priežiūros priemonių taikymą kaip pagalbą elgesio problemų turinčiam vaikui, tyrėjai laikosi nuostatos, kad tokia pagalba turi būti vertinama kaip vaiko minimalios ir vidutinės priežiūros priemonių sistema. Tuo tikslu tirtas ne tik vidutinės, bet ir minimalios priežiūros priemonių taikymas. Analizuojama, kokią pagalbą, paskyrus vidutinę priežiūros priemonę, gauna šeima. Akcentuojamas tarpinstitucinių tinklų kūrimas, bendradarbiavimo tarp šeimos ir socializacijos centro ryšių stiprinimas.