Muzika II-III kl.

Šioje knygoje aptariama, kaip mokyti muzikos, siekiant kuo didesnio poveikio vaikams, kaip juos skatinti pajausti ir mokytis suvokti muzikos vertybes. Joje nagrinėjami dainavimo ir muzikos klausymosi mokymo dalykai, analizuojami muzikinio ugdymo esmės, elementaraus solfedžiavimo ir grojimo pradmenų mokymo klausimai. Knygoje mokytojai ras su muzikos vadovėlio turiniu susijusios metodinės medžiagos, dainų natas ir visus jų tekstus. Mokytojų prašymu pateikiami ir pamokų aprašai, tačiau įsidėmėtina, kad kiekvienoje mokykloje ir kiekvienoje klasėje mokiniai yra skirtingi, mokymo sąlygos irgi labai skiriasi, taigi šie aprašai bus kaip pavyzdinis orientyras. Juose dėmesys skiriamas ne tik pamokų planavimo problemoms, bet ir konkrečios mokomosios medžiagos pamatu išdėstytiems metodikos dalykams. Tai metodikos įdiegimo iliustracija.
Mokymo turinio pamatą sudaro lietuvių muzika - liaudies dainos, lietuvių kompozitorių kūriniai. Be jų, yra ir kitų tautų muzikos. Vis dėlto stengtasi, kad, kiek leidžia pamokos laikas, būtų įgyvendintas toks mokymo būdas, kokį lemia lietuvių liaudies dainų ir profesionaliosios muzikos sąsajos. Tai principas, kai gimtoji liaudies daina veda į platesnius muzikinės kultūros horizontus.